مشخصات مقاله:
عنوان فارسی مقاله:
پذیرش اینترنت اشیا در خانه های ما: نقش مهارت های کاربر
عنوان انگلیسی مقاله:
Accepting the Internet-of-Things in our homes: The role of user skills
کلمات کلیدی مقاله:
اینترنت اشیا، مهارت های اینترنت، مهارت های IoT، پذیرش فناوری، تقسیم دیجیتالی، نابرابری دیجیتالی
مناسب برای رشته های دانشگاهی زیر:
مهندسی فناوری اطلاعات
مناسب برای گرایش های دانشگاهی زیر:
اینترنت و شبکه های گسترده، سامانه های شبکه ای
وضعیت مقاله انگلیسی و ترجمه:
مقاله انگلیسی را میتوانید به صورت رایگان با فرمت PDF از باکس زیر دانلود نمایید. ترجمه این مقاله با فرمت WORD – DOC آماده خریداری و دانلود آنی میباشد.
فهرست مطالب:
چکیده
1- معرفی
2- پیش زمینه علمی
2-1 پذیرش اینترنت اشیاء
2-2 مهارت های اینترنت اشیاء
3-2 مهارت های اینترنت
4-2 مدل مفهومی
3- روش
3-1 نمونه
2-3 معیارها
3-3- تحلیل و بررسی
4- نتایج
1-4 مدل ساختارو مسیر
2-4 بررسی فرضیه
5- بحثها
1-5 یافته های اصلی
2-5 محدودیت ها
قسمتی از مقاله انگلیسی و ترجمه آن:
1. Introduction
Over the years, the nature of Internet use has become more complex as the Internet has developed from Web 1.0 to Web 4.0. In Web 1.0, users were limited to reading content, whereas through the introduction of Web 2.0, they were enabled to contribute to the Web by creating, storing, and sharing this content themselves. Web 3.0 goes further by introducing semantics, facilitating smoother communication between humans and machines. Web 3.0 moves away from a connection between data and knowledge, using keywords and tags to a connection based on natural language and intrinsic meanings. This development was initiated to improve information searching and data sharing. Although Web 3.0 is still under development, the era of Web 4.0 has arrived. Web 4.0 involves a connection with the Web anytime and anywhere, personalized services via the use of continuously obtained data, and a continuous connection with other users. These characteristics of Web 4.0 can be referred to as ubiquity, identity, and connection, respectively (Noh, 2015).
1. معرفی
در طول سالها، با توسعه اینترنت از وب 1.0 تا وب 4.0 ماهیت استفاده از اینترنت پیچیده تر شده است. در وب 1.0، کاربران محدود به خواندن محتوا بودند، در حالی که با معرفی وب 2.0، با ایجاد، ذخیره و اشتراک گذاری محتوا قادر به مشارکت در وب شدند. وب 3.0 با معرفی زبان شناسی، آسان کردن برقراری ارتباط بهتر بین انسان ها و ماشین ها پا را فراتر گذاشت. وب 3.0 با استفاده از کلمات کلیدی و برچسب ها، از ارتباط بین داده و دانش به سمت یک ارتباط بر اساس زبان طبیعی و معانی حقیقی حرکت کرد. این پیشرفت در ابتدا با هدف بهبود جستجوی اطلاعات و اشتراک گذاری داده ها بنیان گذاری شد. با اینکه Web 3.0 هنوز در حال توسعه است، عصر Web 4.0 فرا رسیده است. وب 4.0 اتصال به وب در هر زمان و هر جا، شخصی سازی خدمات با دسترسی پیوسته به داده و اتصال مداوم با دیگر کاربران را در بر دارد. این ویژگی های وب 4.0 می تواند به ترتیب به عنوان حضور در همه جا در یک زمان ، هویت و اتصال عنوان شود. (نوح، 2015).