مشخصات مقاله:
عنوان فارسی مقاله:
بررسی مطالعات آموزش حسابداری (2016)
عنوان انگلیسی مقاله:
Accounting education literature review (2016)
کلمات کلیدی مقاله:
تضمین یادگیری، برنامه تحصیلی، فناوری آموزشی، دانشکده، دستورالعمل، بررسی ادبیات، سختی تحقیق، دانش آموزان
مناسب برای رشته های دانشگاهی زیر:
حسابداری و علوم تربیتی
مناسب برای گرایش های دانشگاهی زیر:
تکنولوژی آموزشی
وضعیت مقاله انگلیسی و ترجمه:
مقاله انگلیسی را میتوانید به صورت رایگان با فرمت PDF از باکس زیر دانلود نمایید. ترجمه این مقاله با فرمت WORD – DOC آماده خریداری و دانلود آنی میباشد.
فهرست مطالب:
چکیده
1. مقدمه
2. برنامه تحصیلی و آموزشی
1.2.مسائل مربوط به برنامه تحصیلی
2.2.تضمین یادگیری و ارزیابی
3.2. صلاحیتهای اصلی
4.2. روش های آموزشی
3.آموزش با حوزه محتوایی
1.3. سیستم های اطلاعاتی حسابداری (AIS)
2.3. حسابرسی و حسابداری قانونی
3.3.اصول اخلاقی و مسئولیت حرفه ای
4.3.حسابداری مالی
5.3.حسابداری مدیریتی
6.3.مالیات بندی
4.فناوری آموزشی
1.4. فناوری و مسائل درسی
2.4.تکنولوژی مبتنی بر یادگیری و ارزیابی
5.دانشجویان
1.5.رشته تحصیلی و شغلی
2.5. مهارت های دانشجویی و ویژگی ها
3.5. رویکردهای یادگیری و ارزیابی
6. هئیت علمی
6.1 تحقیقات
6.2 آموزش
6.3 سایر مسائل هئیت علمی
7. خلاصه و پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده
7.1 خلاصه
7.2 دقت تحقیقات
7.3 پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده
7.3.1 ارزش اعتبارگذاری
7.3.2 تضمین یادگیری
7.3.3 فناوری آموزشی
7.3.4 تغییر دانشجویان
7.3.5 آمار جمعیتی اساتید حسابداری
7.3.6 برنامه آموزشی حسابداری
7.3.7 کمک به آموزش حسابداری
پیوست A. منابع آموزشی سامان یافته توسط حوزه ی محتوا
ضمیمه B موارد سازمانی با حوزه‌ی محتوایی
قسمتی از مقاله انگلیسی و ترجمه آن:
Abstract
This review of the accounting education literature includes 108 articles published during 2016 in six journals: (1) Journal of Accounting Education, (2) Accounting Education, (3) Advances in Accounting Education, (4) Global Perspectives on Accounting Education, (5) Issues in Accounting Education, and (6) The Accounting Educators’ Journal. This article updates prior accounting education literature reviews by organizing and summarizing recent contributions to the accounting education literature. Articles are categorized into five sections corresponding to traditional lines of inquiry: (1) curriculum and instruction, (2) instruction by content area, (3) educational technology, (4) students, and (5) faculty. Suggestions for research in all areas are presented. Articles presenting instructional resources and cases published in the same six journals during 2016 are listed in appendices categorized by the appropriate content area.
چکیده
بررسی مطالعات آموزش حسابداری شامل 108 مقاله‌ی منتشر شده درطول 2016 در 6 ژورنال است: (1) ژورنال آموزش حسابداری، (2)آموزش حسابداری، (3) پیشرفت در آموزش حسابداری، (4) دیدگاه جهانی درباره‌ی آموزش حسابداری، (5) نشریه‌ها در آموزش حسابداری و (6) ژورنال مدرسین حسابداری. این مقاله، مطالعات آموزش حسابداری پیشین را با سازماندهی و خلاصه‌سازیِ مشارکت های اخیر در مطالعات آموزش حسابداری به روز رسانی کرده است. مقاله‌ها مطابق خطوط سنتیِ پژوهش به پنج بخش تقسیم بندی شده است: (1) برنامه درسی و آموزش، (2) آموزش توسط قلمرو دانش، (3)، تکنولوژی آموزشی، (4) دانش آموزان، و (5) اساتید. پیشنهادات در مطالعه در همه‌ی زمینه‌ها ارائه شده است. ارائه‌ی مقالات منابع آموزشی، منتشر شده در شش ژورنال مشابه درطول سال 2016 در ضمیمه دسته بندی شده با قلمرو دانش مناسبی فهرست بندی شده است.