-دانلود مقاله ترجمه شده پزشکیدانلود مقاله ترجمه شده روانشناسیمقالات ترجمه شده 2022

ترجمه مقاله بدتنظیمی هیجان در کودکان دچار اوتیسم – سال 2022


 

مشخصات مقاله:

 


 

عنوان فارسی مقاله:

بدتنظیمی هیجان در کودکان دچار اوتیسم: یک بررسی چندروشی از نقش عوامل کودک و والدین

عنوان انگلیسی مقاله:

Emotion dysregulation in children with autism: A multimethod investigation of the role of child and parent factors

کلمات کلیدی مقاله:

اوتیسم، تنظیم هیجان، والدین، سلامت روان

مناسب برای رشته های دانشگاهی زیر:

پزشکی، روانشناسی

مناسب برای گرایش های دانشگاهی زیر:

روانشناسی رشد، روانپزشکی، مغز و اعصاب، روانشناسی بالینی کودک و نوجوان

وضعیت مقاله انگلیسی و ترجمه:

مقاله انگلیسی را میتوانید به صورت رایگان با فرمت PDF از باکس زیر دانلود نمایید. ترجمه این مقاله با فرمت WORD – DOC آماده خریداری و دانلود آنی میباشد.


فهرست مطالب:

چکیده
1- مقدمه
2- روش ها
2-1 شرکت کنندگان
2-2 مقیاس ها
2-2-1 پیامد 1: بدتنظیمی هیجان مشاهده شده
2-2-2 پیامد 2: گزارش والدین درباره ی بدتنظیمی هیجان کودک
2-3 عوامل کودک
2-3-1 نشانه شناسی اوتیسم
2-3-2 کنترل بازداری
2-4 عوامل والدین
2-4-1 استرس والدین
2-4-2 فرزندپروری ذهن آگاهانه
2-4-3 متغیرهای کنترل
2-5 رویه ها
2-6 تحلیل داده
3- نتایج
3-1 میزان بدتنظیمی هیجان در وظیفه ی استیصال
3-2 همبستگی های دومتغیره در میان متغیرها
3-3 رگرسیون سلسله مراتبی
3-4 تحلیل تعدیل گری
4- بحث و دلالت ها
4-1 محدودیت ها و مسیرهای آینده
4-2 نتیجه گیری
منابع


قسمتی از مقاله انگلیسی و ترجمه آن:

Abstract

Background Children with autism have been found to experience greater difficulties with emotion regulation than peers without autism. Characteristics related to autism (i.e., social communication challenges, restricted repetitive behaviours, inhibitory control difficulties) and external parent factors (i.e., parent stress, mindful parenting) have been suggested to contribute to the emotion dysregulation (ED) experienced by youth with autism. Method The current study evaluated associations between child and parent factors and two indices of child ED (parent report and observational behaviour coding), in 44 children with autism, ages 8–13 years.

چکیده

زمینه: بر پایه ی یافته ها، کودکان دچار اوتیسم در مقایسه با همتایان بدون اوتیسم خود مشکلات بزرگ تری در رابطه با تنظیم هیجان تجربه می کنند. خصوصیات مرتبط با اوتیسم (یعنی چالش های ارتباط اجتماعی، رفتار تکراری محدود، مشکلات کنترل بازداری) و عواملی بیرونی والدین (یعنی استرس والدین، فرزندپروری ذهن آگاهانه) به عنوان عوامل منجرشونده به بدتنظیمی هیجان در جوانان دچار اوتیسم مطرح شده اند.


 

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

خرید ترجمه مقاله

 


 

نوشته های مشابه

دکمه بازگشت به بالا