ترجمه مقاله تاثیر والپروات (valproate) بر عملکرد تکلم در کودکان مبتلا به صرع – سال 2018
مشخصات مقاله:
عنوان فارسی مقاله:
تاثیر والپروات (valproate) بر عملکرد تکلم در کودکان مبتلا به صرع
عنوان انگلیسی مقاله:
Influence of valproate on language functions in children with epilepsy
کلمات کلیدی مقاله:
بیماری صرع، والپروات، تابع زبان تابعی
مناسب برای رشته های دانشگاهی زیر:
پزشکی
مناسب برای گرایش های دانشگاهی زیر:
روانپزشکی و مغز و اعصاب
وضعیت مقاله انگلیسی و ترجمه:
مقاله انگلیسی را میتوانید به صورت رایگان با فرمت PDF از باکس زیر دانلود نمایید. ترجمه این مقاله با فرمت WORD – DOC آماده خریداری و دانلود آنی میباشد.
فهرست مطالب:
چکیده
1- مقدمه
2-مواد و روش ها
1-2-بیماران
2-2-روش ها
3-2- تست های زبان
4-2- تجزیه و تحلیل آماری
3- نتایج
1-3- خصوصیات بیمار
2-3-آزمون TOPS
3-3- MLU-w در TOPS
4-3- REVT
5-3- U-TAP
4- بحث
قسمتی از مقاله انگلیسی و ترجمه آن:
1. Introduction
Patients with epilepsy, which is a well-known disorder, may have cognitive impairments, including deficits in the language functions. Language impairment in patients with epilepsy are associated with the type of epilepsy, age of onset, duration of epilepsy, frequency of seizures, and antiepileptic drugs (AEDs) [1–3]. Although AEDs are the treatment of choice for epilepsy, some of them are well known to aggravate language function [4–8]. The adverse effects of AEDs on cognitive function depend on the number of drugs, type, dosage, and duration [9–12]. Severe linguistic adverse effects are one of the reasons AEDs are frequently discontinued [13,14]. Therefore, when prescribing AED treatment, physicians should carefully observe the patient’s cognitive ability and language development, especially in the pediatric age group.
1- مقدمه
بیماران مبتلا به صرع، که یک بیماری شناخته¬شده است، ممکن است دارای اختلالات شناختی، از جمله نقص در عملکرد تکلم باشند. اختلال تکلم در بیماران مبتلا به صرع، با نوع صرع، سن شروع، طول مدت صرع، فراوانی تشنج و داروهای ضد صرع (antiepileptic drugs) (AEDs) مرتبط است (3-1).
اگرچه AED ها درمان انتخابی برای صرع هستند، برخی از آنها به خوبی در تشدید عملکرد تکلم شناخته شده¬اند (8-4). اثرات گوناگون این داروها بر عملکرد شناختی، به تعداد داروها، نوع، دز مصرفی و طول مدت مصرف بستگی دارد (12-9). یکی از دلایل توقف استفاده¬ی مکرر از این نوع داروها (AEDها)، اثرات زبان¬شناختی شدیدی است که از خود بر جای می¬گذارند (14-13). بنابراین، پزشکان هنگام تجویز AEDها، باید با دقت و مراقبت، روند توانایی شناختی و پیشرفت تکلم، به ویژه در گروه سنی اطفال را زیر نظر داشته باشند.
