مقاله ترجمه شده درباره مهارت های ارتباطی و حرفه ای یک فارغ التحصیل جدید – سال 2013
مشخصات مقاله:
عنوان فارسی مقاله:
مهارت های ارتباطی و حرفه ای یک فارغ التحصیل جدید: انتظارات و تجربیات مربیان پایه دندانپزشکی
عنوان انگلیسی مقاله:
Communication and professionalism skills of a new graduate: the expectations and experiences of dental foundation trainers
کلمات کلیدی مقاله:
آمادگی برای عمل، مهارت های حرفه ای، مهارت های ارتباطی
مناسب برای رشته های دانشگاهی زیر:
علوم تربیتی
وضعیت مقاله انگلیسی و ترجمه:
مقاله انگلیسی را میتوانید به صورت رایگان با فرمت PDF از باکس زیر دانلود نمایید. ترجمه این مقاله با فرمت WORD – DOC آماده خریداری و دانلود آنی میباشد.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
اهداف و مقاصد
مواد و روش ها
طراحی مطالعه و جمع آوری داده
تاییدیه اخلاقی
تجزیه و تحلیل
نتایج
اطلاعات مربی DF
انتظارات کلی
تجربه مربیان DF از مشکلاتی که با کارآموز فعلی خود دارند
انتظارات مربیان
مقایسه انتظار و تجربه
بحث
نتیجه گیری
تشکر و قدردانی
قسمتی از مقاله انگلیسی و ترجمه آن:
Introduction
In England, Wales and Northern Ireland, there are 13 universities with dental schools offering undergraduate degrees in dentistry. The undergraduate degrees in the UK should prepare dental students to ‘meet the outcomes required for registration’ set by the General Dental Council (GDC); these learning outcomes are grouped into four domains: clinical, communication, professionalism, and management and leadership (1). European and international guidance is also available on the skills required upon graduation. The Association for Dental Education in Europe (ADEE) has published ‘The Profile and Competences for the Graduating European Dentist’ (2, 3), which provides guidance in the form of competences. The competences are organised into seven domains: (i) professionalism, (ii) interpersonal, communication and social skills, (iii) knowledge base, information and information literacy, (iv) clinical information gathering, (v) diagnosis and treatment planning, (vi) therapy: establishing and maintaining oral health and (vii) prevention and health promotion.
مقدمه
در انگلستان، ولز و ایرلند شمالی، 13 دانشگاه با دانشکده¬های دندانپزشکی وجود دارد که در مقطع کارشناسی دندانپزشکی مدرک ارائه می¬دهند. درجه کارشناسی در انگلستان باید دانشجویان دندانپزشکی را آماده کند تا “نتایج مورد نیاز برای ثبت نام را که توسط شورای دندانپزشکی عمومی (GDC) تصویب شده است” را به دست آورند; این نتایج آموزشی به چهار حوزه طبقه بندی می¬شوند: بالینی، ارتباطی، حرفه¬ای و مدیریت و رهبری. همچنین راهنمای اروپایی و بین المللی برای مهارت¬های مورد نیاز برای دوره¬ی بعد از فارغ التحصیلی در دسترس است. انجمن آموزش دندانپزشکی در اروپا (ADEE) “پروفایل توانایی¬های فارغ التحصیلان دندانپزشکی اروپایی ” را منتشر کرده است که در مورد توانایی¬ها و ظرفیت¬ها راهنمایی را فراهم می¬آورد. توانایی¬ها به هفت حوزه سازماندهی شدند: (i) حرفه¬ای (ii) مهارت¬های بین شخصی، ارتباطی و اجتماعی (iii) دانش پایه، سواد و اطلاعات (iv) جمع¬آوری اطلاعات بالینی (v) برنامه¬ریزی تشخیصی و بالینی (vi) درمان: ایجاد و حفظ سلامت دهان و دندان و (vii) پیشگیری و ارتقاء سلامت.
