ترجمه مقاله انتقال بین المللی تکنولوژی دانشگاه – دانشگاه (یا بین دانشگاه ها) – سال 2018
مشخصات مقاله:
عنوان فارسی مقاله:
انتقال بین المللی تکنولوژی دانشگاه-دانشگاه (یا بین دانشگاه ها): چارچوب مدیریت استراتژیک
عنوان انگلیسی مقاله:
International university-university technology transfer: Strategic management framework
کلمات کلیدی مقاله:
دانشگاه، انتقال تکنولوژی بین المللی ، پیوستگی راهبردی ، چين
مناسب برای رشته های دانشگاهی زیر:
ز
مناسب برای گرایش های دانشگاهی زیر:
مدیریت دانش، مدیریت استراتژیک
وضعیت مقاله انگلیسی و ترجمه:
مقاله انگلیسی را میتوانید به صورت رایگان با فرمت PDF از باکس زیر دانلود نمایید. ترجمه این مقاله با فرمت WORD – DOC آماده خریداری و دانلود آنی میباشد.
فهرست مطالب:
چکیده
1.مقدمه
2. دانشگاه ها و انتقال تکنولوژی
2.1. همکاری بین المللی دانشگاه و صنعت
2.2. همکاری های بین المللی بین دانشگاه ها
2.3. همکاری دانشگاه ها بین اقتصادهای چینی و غربی
3. مدیریت استراتژیک و انتقال تکنولوژی بین المللی بین دانشگاه ها
3.1. انواع انتقال بین المللی تکنولوژی بین دانشگاه ها به عنوان پیوستگی راهبردی
3.2. مفاهیم کلیدی مدیریت استراتژیک در انتقال فناوری بین المللی بین دانشگاهی
3.3. چارچوب انتقال تکنولوژی بین المللی بین دانشگاه ها به صورت پیوستگی استراتژیک
4. حالت ورود و مسیر انتقال تکنولوژی بین المللی بین دانشگاه ها
4.1. مسیر و حالت ورودی غربی
4.2. مسیر و حالت ورودی چینی ها از IUUTT
5. پیامدها
5.1. پیامدهای عملی
۵.۲. مفاهیمی برای تحقیقات بیشتر
6. نتیجه گیری
قسمتی از مقاله انگلیسی و ترجمه آن:
1. Introduction
In addition to education and research, universities increasingly engage in technology transfer to contribute to the socio-economic development of their regions and countries (Guan et al., 2006; Perkmann et al., 2013). Technology transfer reflects transactions or long-term collaborations between acquirers and suppliers of technology (De Prato and Nepelski, 2014). In an academic setting, technology transfer occurs between firms, as acquirers, and universities, as suppliers of technologies. These collaborations are typically referred to as university-industry collaborations on technology transfer, and they play a vital role in fostering innovation (Etzkowitz, 2004; Hemais et al., 2005). By definition, innovation refers to the successful exploitation of new ideas. These ideas concern creating new or changing existing products, processes, organizational forms, and business models (Achi et al., 2016; Bessant and Tidd, 2015). We focus on the ensemble of parties who foster innovation and the interactions that appear as a consequence of these parties’ common goal: the innovation system (Etzkowitz and Leydesdorff, 2000). Innovation systems are present on a local, regional, and national level but are increasingly internationally oriented (Heitor, 2015). Governmental and organizational initiatives in both developed and emerging economies are devoted to the enhancement of the capabilities and efficiencies of these innovation systems (Fischer et al., 2017).
1.مقدمه
علاوه بر آموزش و پژوهش، دانشگاه ها به طور روز افزون در انتقال تکنولوژی مشارکت دارند تا به توسعه اجتماعی-اقتصادی مناطق و کشورهایشان کمک کنند. انتقال تکنولوژی نشان دهنده معاملات یا همکاری های بلند مدت بین متقاضیان و تامین کنندگان تکنولوژی است. در یک محیط دانشگاهی، انتقال تکنولوژی بین شرکت ها، به عنوان متقاضیان و دانشگاه‌ها به عنوان تامین کنندگان تکنولوژی رخ می‌دهد. این همکاری ها معمولا به عنوان همکاری های دانشگاهی در زمینه انتقال تکنولوژی شناخته می شوند و نقش حیاتی در پرورش تکنولوژی ایفا می کنند. با تعریف، تکنولوژی به بهره‌برداری موفقیت آمیز ایده های جدید اشاره دارد. این ایده ها به ایجاد محصولات جدید، فرآیندها، اشکال سازمانی و مدل های کسب وکار می پردازند. ما بر گروهی از طرفین تمرکز می کنیم که نوآوری و تعاملات را ترویج می دهند که نوآوری و تعاملات به عنوان یکی از اهداف مشترک این طرفین در نظر گرفته می شوند: سیستم نوآوری. سیستم های نوآوری در سطح محلی، منطقه ای و ملی وجود دارند اما به طور روز افزون به سطح بین المللی تمایل دارند. ابتکارات دولتی و سازمانی، در اقتصادهای توسعه یافته و اقتصادهای نوظهور به افزایش قابلیت ها و کارایی این سیستم های نوآوری اختصاص داده شده اند.
